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【雕文嵐女】發一個教育夢

本文轉載自2018年5月號(vol 81)《△志》

活在香港,對很多事情的想像都很壓抑。不敢想像住在超過十尺高的樓房,不敢想像擁有一幅小菜地自給自足,甚至連上學也沒有自主權。還沒有學會講話,父母已擔心拿不到名幼稚園入學券,非逼著嬰兒去上學前班,如果能接著一條龍上小學和中學,父母感激流涕之餘,孩子也算行了孝。九年免費教育,不能不讀,否則父母先要面臨繁瑣的官方審核,再應付三姑六婆和奇怪的社會壓力;到後來,不敢不考公開試,不敢不畢業,不敢反抗老闆 ……不敢發夢。

我在香港藝術學院教書多年,每年學生們戰戰兢兢來面試的情景都歷歷在目。記得有個學生拿著幾袋相底和一袋沒有上裱的相片,尷尬地說:「不好意思,我沒有錢把相片全印出來,只有這幾張。」當他把幾張相片工整地排在桌上,眼睛也發起亮來:「我只諗到中三,就跑去打散工,在重複的工作日子中,跑去外地散心之際,在沙漠中重新思考人生的意義,那些相就是那段時候有感而拍的。」後來,他碰上我們的舊生,知道我們的課程會收少數特別成年學生,所以來碰碰運氣。結果,他完成了高級文憑的攝影課程,卻沒有急著拿學士證書,反而重新修讀他喜歡的陶瓷課程。目前,他的作品不一定是最好,但是經常在課餘練習,在外擔任藝術項目的幫工,我相信他已找到人生中,最讓他甘心奉獻的事。

這種戲劇式的真人真事歷屆屢見不鮮,但是近年隨著政府對已評核的課程規定越來越多,這類學生的人數也無奈地下降了。我一直在發夢,如果有長期舉辦的短期課程可以擺脫那些官僚的體制就好了。反正有長期的辦校經驗,一方面繼續開辦那些頒發證書的課程,另一方面,也可以推出新的課程,師資一樣,再加入更多活躍的藝術家,按他/她們的時間表來授課,學生亦由此接收到最新的行內消息。靈活收生,人人都有權讀藝術,不限年紀,不論背景,只要通過面試即可,這樣更能互補各階層之短,擴大社會各層面的認識。自主選擇學習喜愛的課目組合,讓大家更清楚自己的學習意向,到底專心某個媒介或研究,還是擴大認識?都可以在認識藝術後才慢慢決定。此外,不限年期的學習讓學員更安心專注目前的事情,也可以自行安排馬拉松式的藝術學習人生。

這種自由但不放任的課程雖然不可能有政府的認可頒授證書,然而,學生的作品和將來在行業的表現,就是最閃亮的證書。藝術家不可能靠統一模式訓練出來,本身亦應站在社會的前哨位置觀察和監督社會。創作者除了具有工藝和思考的訓練,對社會、經濟和政治的變化都應作出即時的反應。不止培育藝術家,這種全方位的課程亦會培育出各式藝術從業員:藝評人、策展人、藝術管理人、藝術市場買賣人,藝術運輸、安裝、法律咨詢等亦變得更專業。不做藝術,也可以豐富自己和他人的人生想像。那些固定的評核課程難在幾年內作彈性調整,但是這種縱觀大局而保持開放態度的短期課程,就可以在一兩年檢討,再作出調整,以應社會之需。

我的夢一直在發,没有使命感的藝術教育,哪能培養出熱誠如火的藝術工作者?

 

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香港藝術學院 (Hong Kong Art School)

香港藝術學院於2000年創辦,是香港藝術中心的附屬機構。一直以來,香港藝術學院與香港藝術中心的所有文化場地,均與藝術團體和創意企業保持緊密的連繫,為學生提供獨特的學習環境與氛圍,讓他們在浩瀚的藝術領域上有更多的探究。

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